本书的编写以现代护理观为指导，突出了以培养学生“以病人为中心”的高尚精神和实践能力、创新意识为重点，以...
2012.2
本书针对学生思维活跃、求知欲强的特点，在编写中既能体现社会对护理教育的需求和护理专业人员能力的要求，...
2012.12
本教材为专业实训实习的教-学-做材料，它更突出“做中学”的思路，为此教材分为工作流程与提示解说两部分，第...
2012.8
本书是护理专业的核心课程，在护理专业国家级技能型紧缺人才培养方案中被确定为主干课程之一，是以护理基本...
2012.8
本教材的主要内容包括护理学的发展及基本概念，健康与疾病，需要与文化，成长与发展，压力与适应，护理工作...
2012.
本书为国家医药卫生高等教育全国临床医学专业课程改革“十二五”规划教材，根据当前国家教育部、卫生部关于医...
2012.7
本书为国家医药卫生高等教育全国临床医学专业课程改革“十二五”规划教材，根据当前国家教育部、卫生部关于医...
2012.7
本书为国家医药卫生高等教育全国临床医学专业课程改革“十二五”规划教材，根据当前国家教育部、卫生部关于医...
2012.8
本教材力求体现护理学科的专业特点，并与护理研究生的培养目标保持一致,教材内容力图体现科学性、先进性、...
2012.
本书共四个学习项目，下设10个学习任务和2项技能实训。全书设护理工作入门、护士基本素质训练、护理基本理...
2012.7