本教程以新课程理念为研究与编写的指导思想，以学生能力培养为核心，科学合理地将初中知识体系与高中学习要...
2006.07
本书针对初中到高中教材知识台阶跨度较大，教学目的要求不同，思维方式不同的情况，提出具体的方法和措施，...
2006.07
本书以一种全新的理念、全新的模式去诠释教材与中考的关系，诠释素质教育与应试教育的关系。
2006.
本书是为中考同步复习准备的辅导用书。
2006.
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2006.
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2006.
本丛书由全国特级教师王后雄等策划并任主编。在考查知识的同时注重能力的考查，从知识要点入手，点击各类同...
2006.
本丛书能帮助中考学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该丛...
2006.
本丛书共分七个学科，14个分册，每一分册均按新课标要求编写，内容严谨，条理清晰，能帮助学生找准学习目标...
2006.06
本书研究过去，总结规律，指导现在，方法实用，预测未来，定位准确。
2006.