本书全面、深度解读教材，实质性的双栏互动，纵向构成目标、知识、方法解析体系；副板块对主板块相应内容进...
2004.08
本书全面、深度解读教材，实质性的双栏互动，纵向构成目标、知识、方法解析体系；副板块对主板块相应内容进...
2004.08
本丛书遵循知识体系和教学规律，体现高考趋势，以知识点为载体，用[知识网络]、[名师指点]、[名师连线]、[...
2004.08
本书以问题立意，突出学习能力的培养，形成“问题探究——同步理解——迁移应用”三步曲。“问题立意”的学习是从解...
2004.08
本书以问题立意，突出学习能力的培养，形成“问题探究——同步理解——迁移应用”三步曲。“问题立意”的学习是从解...
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本书以问题立意，突出学习能力的培养，形成“问题探究——同步理解——迁移应用”三步曲。“问题立意”的学习是从解...
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本书是依据最新高中教科书内容，贯彻教育部关于教育改革的最新精神，在精心研究大纲新课程及历年高考试题的...
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