本书在贯彻新课改教学理念的基础上，注重知识结构的完整性和系统性。栏目编排层次分明，试题设置难易适中，...
2010.12
本书按“知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“学生实验”、“探究实验”...
2010.12
本书按“知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观”三维目标的要求，分“演示实验”、“学生实验”、“探究实验”...
2010.12
本报告册与人教版《高中化学选修4》教材相配套，共高二年级上学期使用。本报告册分为“预习与思考”、“实验报...
2010.12
本书是根据高中新课标教材精心编写的实验报告册，与现行教材相比，内容更新颖，形式更独特，严格执行了新课...
2010.12
本套《学生实验报告册》既涵盖了教学大纲所要求的实验内容，又以提出问题、引导思维、进行总结、得出结论的...
2010.12
本套《学生实验报告册》既涵盖了教学大纲所要求的实验内容，又以提出问题、引导思维、进行总结、得出结论的...
2010.12
本套《学生实验报告册》既涵盖了教学大纲所要求的实验内容，又以提出问题、引导思维、进行总结、得出结论的...
2012.1
实验贯穿于整个高中化学知识体系的始终，通过实验让学生更深刻的掌握知识内容，而且还能锻炼学生的动手能力...
2010.9
实验贯穿于整个高中化学知识体系的始终，通过实验让学生更深刻的掌握知识内容，而且还能锻炼学生的动手能力...
2010.9