本书梳理、展示了近30年来全球华文教学领域关于华文教学理论研究的成果，精选部分成果进行了汇编。全书分为...
2015.
本书对当今世界华文教育的现状研究方面的成果进行了全面梳理，精选部分成果进行了汇编。全书分为总论、亚洲...
2015.
本书梳理、展示了近30年来全球华语习得领域的研究成果，分析了华语习得相关因素研究、华语偏误研究、华语中...
2015.
本文从汉语国际教育的角度切入进行研究，试图从文化语用角度考察留学生的汉语语用能力，就留学生汉语文化语...
2015.3
本书考察了大量的对外汉语教材和汉语学习词典，借鉴了英语作为第二语言学习的各类词典的语言知识表达方法，...
2015.
本研究共包括五个部分： 第一部分：欧美国家语言传播的历史、现状与传播模式研究。分别研究英美国家、法国...
2015.
本书分为18章，内容主要包括：俗语用字调查；兼类词系统分析；词语入句辨察；谓宾动词带谓宾的认知解释；汉...
2015.3
本书从学习者的角度出发，运用输入和输出理论，在基于教学的学习策略分类框架下，运用“自上而下”和“自下而...
2015.3
本书主要介绍了汉语作为第二语言教学概论、第二语言习得理论、跨文化交际理论和各种课型的教学方法与实践。...
2015.3
本书为广东省高等学校本科特色专业及重点专业“暨南大学华文教育专业”建设点成果，适用对象主要为华文教育、...
2015.1