本书笔者从事对外汉语教学工作十多年来研究成果的一个小结，其内容基本反映了笔者十多年来研究的发展脉络和...
2016.6
本书从理论和实践的角度对对外汉语教学进行了系统性地研究，以期能帮助更多人了解对外汉语教学。主要内容包...
2016.4
本书以汉语教学理论、现代教育教学理论等理论为指导，结合《国际汉语教学通用课程大纲》《国际汉语能力标准...
2016.7
本书借鉴各高校汉语推广的不同模式，梳理汉语国际推广的历史及现状，深入分析当前形势和地方实际、自身特色...
2016.3
该书是作者十几年来关于汉语及汉语作为第二语言教学研究的一个总结，全书分为三个板块：汉语与汉外对比研究...
2016.4
本研究的学术价值在于完善了语言学及应用语言学学科领域，提供并补充了汉语作为第二语言教学中的语篇教学的...
2016.3
认知语言学将概念隐喻视为人类认识世界的一种思维模式。这一思维模式具有文化间的共性,同时也存在文化间的...
2016.3
本书以语篇分析理论与第二语言习得理论为基础，采用问卷与口语调查相结合、定性分析与定量统计相结合的方法...
2016.1
我国对外汉语教学的历史并不长，学科基础也比较薄弱，但是在研究对外汉语教学的专家学者和教师的努力下，对...
2015.12