本书运用德国认知语言学家汉斯·施特罗纳的互动生态观”，将学习者在中文课堂上学习汉语的过程看成是一个学习...
2018.8
《对外汉语课程与教学研究》是根据对外汉语专业的培养目标，为该专业学生编写的理论和实践相结合的专业读本...
2018.6
基于对汉语国际推广是一项系统工程的认识，本书试图从中国文化视域的视角来研究汉语国际推广，包括语言与文...
2018.5
本书是针对汉语作为第二语言学习者的实证研究文集。包含两部分内容，一部分是汉语作为第二语言学习者习得的...
2018.2
本书以服务于国际汉语教学和中华文化传播为宗旨，以汉语国际传播之汉语教学、中国文化输出和中外文化对话三...
2018.10
本文通过对美国纽约州宾汉姆顿大学在汉语教育实践中成功的运用中国民歌这个音乐元素来提升汉语教学、学习效...
2018.8
本书首先验证了L2词汇心理表征发展模型假说对汉语词汇习得的适用程度，然后根据对学习者造词偏误的分析，考...
2018.8
本书试图综合运用语言学、心理学、教育学等理论和方法，全方位、多领域地探索对外汉语教学的实践和理论问题...
2018.6
改革开放以来，我国经济迅猛发展,伴随世界全球化进程加快，中国发生了翻天覆地的变化。在这样的背景之下，...
2018.6
本书就大学时期跨文化交际视野下汉语国际教育教学展开详细论述，首先就跨文化交际视野下汉语国际教育中的词...
2018.10