《请叫我Cai老师——我在美国教汉语》一书，作者用简朴的语言、生动的案例及紧凑的结构，为读者展现了一个在...
2019.3
本书构建了国际汉语教师素质结构，着力从汉语教师信念、知识、能力等方面进行构建，探讨了其内涵和发展路径...
2019.12
本书主要内容包括：语言与文化，中西文化差异与第二语言教学，跨文化视角下的对外汉语教学理论，跨文化视角...
2019.11
语言活动是语言课堂教学的重要组成部分，生动活泼的语言交互活动对于活跃课堂氛围、增加语言学习兴趣、强化...
2019.11
《汉语作为第二语言习得偏误分析》本书为系列丛书之一。以外国人在汉语学习过程中所出现的偏误为研究对象，...
2019.8
本书利用国家语委现代汉语语料库、英汉对比语料库、英语母语者中介语语料库和实验研究的方法对汉语介词性框...
2019.5
多维棋因其多维立体空间、多元思维训练、多重思维开发而得名，它背靠的理念是周易哲学和“道器论”，借助“格...
2019.1
本书是围绕汉语国际教育和文化传播路径的学术探索，内容涉及中亚来华留学生课堂教学优化实证研究、新疆汉语...
2019.3
本书主要内容包括对外汉语教学的理论探索、教学理论研究的新进展、汉语研究和对外汉语教学、对外汉语教学的...
2018.12
本书第一部分立足于对外汉语教学实践和中华文化传播的现实要求，从中外文化的差异入手探讨传统文化对于对外...
2019.11