本书以新颁布的语文教学大纲为依据，以提高学生全面素质为目的，将学生的语文素养阅读、写作、口语交际、作...
2010.7
本书为高等院校大学语文公共课教材，适用于重视传统文化教学的院校使用。
2010.6
本书所确定的主题与选文紧紧围绕大学生活的实际，既具有理论性，又具有实践性；既具有人文性，又具有科学性...
2010.8
本书是教育部面向21世纪课程教材，修订版又被列入普通高等教育“十一五”国家规划教材。本书“以史带文”，通过...
2010.8
《大学语文》以主题呈现的形式，打破文种和文学史界限，以服务职业活动为导向，紧跟时代，让学生能从各主题...
2010.6
本书以文学鉴赏为着眼点，撷取古今中外文学史上的若干“点”，编为十四个专题。每个专题由简要的知识概要和一...
2010.6
本教材的主要特点是：在总体设计思想方面，试图使学生通过学习既提高语文素质，又对中华文化有进一步的认识...
2010.3
本教材立足现实，密切联系了《大学语文》教学的实践及学生的实际情况，同时与时俱进，吸收了《大学语文》改...
2010.8
本书涵盖中国文学、口语交际和应用写作三部分，是对大学生进行人文素质教育的基础课程。
2010.7
本书精选古今中外文学作品80余篇，包括诗歌、散文、小说、戏剧、文论等内容，每篇有注释、导读和思考训练等...
2010.5