本书以六个单元的各两套测试题，期中、期未测试题等组成。
2005.11
本书包括六个单元的各两套测试题，期中、期未测试题等。
2005.11
本书包括六个单元的各两套测试题，期中、期未测试题等。
2005.11
本书为高职高专学生课外学习资料。
2004.05
本书改变传统语文教材以文选为主体的结构模式，建立了以能力训练为主体框架的结构模式。
2009.01
本书主要内容包括：单项选择题、多项选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题和阅读题等多种题型，每章后...
2005.10
本书重视语言基础知识的训练，侧重语言运用能力的培养，既体现大纲精神，又能在一定程度上把握对口高职招生...
2004.03
本书根据山东省教育的五年制高等教育教材编写，即注重了与初中知识的衔接也重视了新的语言知识的扩展和加深...
2004.03
本书根据山东省教育的五年制高等教育教材编写，实现知识与能力的并重、教学与自学的并重、过程与结果的并重...
2004.03
本书根据山东省教育的五年制高等教育教材编写，即注重了与初中知识的衔接也重视了新的语言知识的扩展和加深...
2004.03