本书融艺术教育与艺术表演为一体，遵循艺术语言的创作规律，内容丰富，导向正确，理论与实践并重，并依据青...
2019.1
该书稿收集了古诗词、现代诗歌、寓言、散文、名人演讲词、经典话剧独白等的朗诵方法，高级篇包括第九级，第...
2019.1
本书融艺术教育与艺术表演为一体，遵循艺术语言的创作规律，内容丰富，导向正确，重视理论与实践并重，初级...
2019.1
本书通过儿歌、朗诵训练，循序渐进，启蒙儿童的语言表达能力以及表演潜质的培养。
2008.09
本书分为1～10级，分别通过诗歌朗读、绕口令、讲故事、节目主持以及戏剧台词训练等手段，提高青少年的语言...
2008.09
作为系统的朗诵（语言表演艺术）考级教材，我们通过运用儿歌、绕口令、诗词、诗歌朗诵、寓言故事、即兴说话...
2017.8
本书稿分为朗诵基础知识、朗诵符号、具体作品指导训练三个部分。在素材的选取上，编者倾向于对选择名家作品...
2018.1
本书从几个方面对朗诵艺术表演进行了多方面的阐述，从朗诵表演艺术理论、历史，表演方式，表演服装设计，表...
2013.7
本书是根据文化部对社会艺术考级教材的要求，受湖北艺术职业学院艺术考级委员会的委托编写的。该书编写的宗...
2011.3
本书是中国歌剧舞剧院朗诵教学、考级、表演的教材下册，适应高级九到十一级学生学习和应试要求而编写。同时...
2010.4