本书为有效衔接时期的教材，题型新颖，内容丰富，形象、生动、循序渐进地将学前知识融会其中，及时、有效地...
2013.12
幼儿园和小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，在面对突然变化的环境往往有不适应感，也会形成一种焦...
2013.9
本套书依据学前儿童身心发展特点，根据教育部制定的《学前班保育和教育的基本要求》和《幼儿园教育指导纲要...
2013.8
本书由全国著名幼教专家，结合最新教育理念，由全国著名幼教专家，根据《幼儿园教育指导纲要》编写，是一本...
2013.4
本书由全国著名幼教专家，结合最新教育理念，由全国著名幼教专家，根据《幼儿园教育指导纲要》编写，是一本...
2013.4
本书由全国著名幼教专家，结合最新教育理念，由全国著名幼教专家，根据《幼儿园教育指导纲要》编写，是一本...
2013.4
本书根据《幼儿园教育指导纲要》编写，对幼儿学前应该掌握的拼音、语言、数学三个方面的知识进行学习与复习...
2012.4
本书根据《幼儿园教育指导纲要》编写，对幼儿学前应该掌握的拼音、语言、数学三个方面的知识进行学习与复习...
2012.4
本书根据《幼儿园教育指导纲要》编写，是一本幼儿园的专门教材。内容包括语言、数学、艺术、认读识字、科学...
2012.1
本书根据《幼儿园教育指导纲要》编写，是一本幼儿园的专门教材。内容包括语言、数学、艺术、认读识字、科学...
2012.1