教育理想的实践者

本书作者是一名基层的教研工作者,从事基础教育教学研究已有10多年。他不仅对一线教育教学情况非常了解,而...

2012.11

激活内在的潜能

作者从创新素养的概念界定、理论渊源、培养方法、影响因素等做了深入的解读与梳理,同时对当前国内外有关学...

2012.10

面向未来的基础学校

“面向未来的基础学校研究”是承续25年的大型研究项目,具有鲜明的本土特色和时代特征。从时间先后来说,这项...

2012.8

一间可以长大的教室

海门新教育实验区提出了自己的“完美教室”的美丽蓝图——教室是图书馆,是阅览室;教室是实践场,是探究室;教...

2012.6

基础教育研究的理论与实践

该书从设计篇,反思篇,论文篇展示了实验教师的优秀研究成果,内容都是教师在教育教学中经常遇到的小事,但...

2010.5