本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家...
2009.
本书就当下教育中的诸多问题进行阐释。
2008.
本书包括教学评价周期，教学策略，评价方法与策略，领导监督等。
2007.11
本书汇编了全国知名校长郑杰在一年时间里写给女儿52封信，主要内容全都围绕基础教育展开，比较充分地展示了...
2007.11
本书从实践的角度，着眼于如何更有效的开展教学活动。
2007.
本书以基础教育改革和新课程为背景，对教师常用的教学技能进行了系统的阐述，详尽分析了教学技能、讲解技能...
2007.07
本书旨在探索和谐教育活动各因素的有机结合，促进和谐社会的影响及作用。
2007.
本书旨在探索新课改下校本课程的和谐发展，展示动态和谐的教育实践。
2007.
本书从一线教育工作者的教育实践出发，结合新课程理念和素质教育的基本思想，理论联系实践，探索、分析并解...
2006.06
本书将基础教育研究理论与实践紧密结合，面向广大一线教师，侧重于应用研究的学术著作。既为理性的阐述，又...
2006.06