本书的写作以“做的哲学”为原则，立足我国基础教育评价改革的现状，立足学校多年来的扎实研究经验与困惑，做...
2017.11
全书的主要内容是反映我省基础教育改革取得的最新成果，包括基础教育领域的“信息技术与教学融合、学生核心...
2017.10
“教育”是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值。在...
2017.
我们有幸生活在一个改革的时代，政治、经济、工业、农业、科技、教育都在改革，各种变革随时随地在发生，弄...
2017.5
本书系教师教育读物。作者从自己五年采访报道中所积累的成功案例中精选二十位对课改有着深刻思考和成功行动...
2017.3