本书是基础教育新课程理论与实践丛书之一，随着新课程体系的不断创新和突破，教师面临许多严峻的挑战，本书...
2007.06
本书包括学校校本教研制度建设（包括网络教研）经验介绍、教师个人专业发展的案例（教育叙事、故事）、教研...
2006.01
本书是校长撰写的关于课程改革的经验、做法、思考或认识。
2006.01
本书以素质教育思想为指导，以设问解疑的形式，逐一化解了《基础教育课程改革纲要（试行）》的核心概念、新...
2003.06
本书在基础教育课程改革理念指导下，对课改实践经验进行总结，树立山西教育改革的典型和品牌。
2009.04
本书围绕全面把握自主、合作、探究学习方式的内涵，针对如何正确处理个人自觉与合作探究学习与有意义的接受...
2004.11
本书依据教育部2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要》编写，全书分为11章。通过新课程改革的目标与理念...
2008.04
本书是广东教育学会组织我省教育界学术精锐撰写的新课程教改论文集。是我省基础教育新课程教改学术成果汇总...
2004.10
本书系统分析了新一轮基础教育课程的时代背景、基本理念及目标追求，对三种新的课程形态进行了深入的探讨，...
2004.05
本书阐述了基础教育课程改革的原理与策略。包括基础教育课程改革的意义、目标与背景，新课程的基本理念，基...
2003.