本书为《课程与教学改革成果丛书 第一辑》中的一本。由浙江省教育厅教研室组织具有丰富经验和理论研究能力...
2018.10
本书主要采用案例与理论分析相结合的方式，从如何构建理想化的高效课堂、高效课堂的奥秘等问题展开叙述，试...
2009.07
本书强调对个性和多元性的尊重，提倡在学校中实行全纳教育。全书在诸多前沿教育理论指导的基础上，如学习风...
2005.01
课堂教学是实施素质教育的主渠道，课堂教学如何“以教师为主导，以学生为主体”是教育理念的一次重大变革。教...
2015.5
课堂教学是实施素质教育的主渠道，课堂教学如何“以教师为主导，以学生为主体”是教育理念的一次重大变革。教...
2015.5
基础教育课程改革渐入深水区。无论你是顺势而为主动求变，还是裹挟之下被动跟随，课堂教学改革都是必然趋势...
2016.3
本书关注信息化教育背景下基础教育课程改革与课堂教学变革的现实诉求，分理论篇、操作篇、范例篇，深入探讨...
2013.5
课堂教学是实施素质教育的主渠道，课堂教学如何“以教师为主导，以学生为主体”是教育理念的一次重大变革。教...
2015.5
本书结合基础教育课程政策改革的精神，在精选大量具体课堂教学案例的基础上，对中学课堂教学艺术进行分类阐...
2014.3
我国基础教育大力推行素质教育以来，中小学课堂教学更加活跃、更加开放、更有成效。课堂教学管理作为影响课...
2018.6