教育均衡作为社会进步的重要标志，其本质目标在于追求一种理想、公平、高效、优质的教育状态。《国家中长期...
2012.2
本书为丰台实验学校组织写成的有关教育、教法等方面的经验总结与探讨研究，主要涉及基础教育过程中的学校特...
2012.4
本书涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校...
2012.10
本书为各地基础教育阶段教师撰写的教科研成果，是基层一线教师在长期从事教科研活动中总结的一些规律、经验...
2012.9
本书涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校...
2012.6
本书探讨了精致教育的内涵、特征及理论基础，并梳理了精致教育办学理念与实践的形成过程。作者围绕实施精致...
2012.6
本书是一部阐释先进、科学、高效、实用的教育教学方法的理论专著，理论与实践紧密结合，具有极强的可操作性...
2012.6
本书以教育品质的提升为主线，强调了区域教育的品质创建、保障，关注了教育资源的改善和教育的均衡发展，并...
2012.5
本书涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校...
2012.3