新发布的《2012体育新课程标准》重点强调：要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使...
2013.1
本书采用图文并茂、分步讲解的形式，加强学习直观性，便于学生在学习中正确掌握动作要领等。本书采用图文并...
2013.1
本书采用图文并茂、分步讲解的形式，加强学习直观性，便于学生在学习中正确掌握动作要领等。
2013.1
本书采用图文并茂、分步讲解的形式，加强学习直观性，便于学生在学习中正确掌握动作要领等。本书采用图文并...
2013.1
本书主要培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能力，拓展学生的知识与技能。拓...
2013.1
本书主要培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能力，拓展学生的知识与技能。拓...
2013.1
本书主要培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能力，拓展学生的知识与技能。
2012.12
《健康教育》根据学生的身心成长规律，结合现在的教育实际，以相应集中的主题为单元进行编写，材料新颖有趣...
2012.9
《健康教育》根据学生的身心成长规律，结合现在的教育实际，以相应集中的主题为单元进行编写，材料新颖有趣...
2012.9
《健康教育》根据学生的身心成长规律，结合现在的教育实际，以相应集中的主题为单元进行编写，材料新颖有趣...
2012.9