本教材以“健康第一”的指导思想作为基本出发点，旨在教育、引导和培养青年一代主动地接受体育，掌握一些适合...
2015.9
本教材共11章，主要介绍健康教育与健康促进的基本理论、知识和技能，帮助学生掌握健康教育与健康促进的基本...
2015.10
学校教育要树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的好...
2015.9
全书由体质健康篇、职业发展篇和体育欣赏篇三部分组成，基于促进学生身心健康，适应学生职业发展，培养终生...
2015.9
本书的主要针对群体，为各类高校的体育教师，以及各高校的大学生们，既有理论性的指导，也有实践方面的教导...
2015.8
本书是根据国务院批准颁布实施的《学校体育工作条例》和教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的...
2015.8
本书以改革、实践、探索为思路，根据“全国普通高等学校体育课程指导纲要”的精神要求编写而成。本书遵循“健...
2015.8
本书分为三篇。第一篇为体育文化素养概论，对大学生体育素养的培养有着重要的价值，能够为大学生运动实践提...
2015.10
本教材旨在指导学生发展身心、培养个性、健康第一、自主锻炼，达到课内积极学习、课外自由拓展的学习效果。...
2015.9
本书由两大部分组成，一部分是1-6章的理论部分，主要是对全新的体育健康观的阐述，以及体育保健和营养方面...
2015.8