该教材分为18章，分别阐述了体育与健康概述，身心健康的自我评价，体育锻炼与运动营养，体育与人类生存，奥...
2016.6
本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导，本着“以人为本、健康第一”的原则，以大学体育教学...
2016.
本教材体现了“以生为本”的特点，突出学生的主体地位和健康主题，不局限于把大学生的体育活动仅仅看成是一种...
2016.7
本书以培养学生树立健康第一观念、养成参加体育活动的习惯、学会欣赏体育项目和形成良好的生活方式为目的。...
2016.6
本书以教育部印发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《高等学校体育工作基本标准》以大学体育教...
2016.6
在大学生中开设体育健康教育课，普及卫生知识，使大学生掌握自我保健常识和医学常识，提高身体素质是编者的...
2016.6
本书包括体育概述、大学体育、科学的体育锻炼、国家学生体质健康标准与体育卫生保健、奥林匹克运动会、田径...
2016.7
本教材分为基础理论与运动实践两部分.在理论部分以体育运动和人体健康知识为主线,全面阐述了当代大学生切实...
2016.
大学体育与健康是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，为培养未来职业人...
2016.6
本教材编写以“健康第一”“终身体育”“以人为本”的体育教学思想为指导，从高校体育教学实际与学生的需求出发，...
2016.5