本书在深入调查分析我国高校体育教育特点和现状的基础上，以“健康第一”“以人为本”“终身体育”作为指导思想，...
2015.4
为了帮助大学生们进行身体锻炼，促进大学生的身心健康，我们以“健康第一”为指导思想，依据教育部颁布的《全...
2015.3
本教材遵从教育教学规律和人体自然生长规律，注重体现高校办学特色，解决了健康理论与健康实践有机结合。在...
2015.4
本书以育人强身为目标，力求使教材内容贴近学生未来的职业生活，适应社会发展的需要。根据职业劳动的需要，...
2015.
本书分为两大篇，主要内容如下：第一篇 体育基本理论篇：第一章 体育文化；第二章 大学体育；第三章 体育锻...
2015.5
本教材分为上下两篇，上篇为健康与运动技能篇，包含生活方式与健康；膳食、营养与健康；运动安全与运动损伤...
2015.3
本教材是作为高等学校适用性教材。本书以科学性、教育性、知识性、健康性、兴趣性、发展性为主要导向，重视...
2015.1
本书分为理论篇和实践篇，理论篇主要介绍相关的科学锻炼方法，内容包括：体育映像，运动人体基础知识，运动...
2015.
本书是依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，...
2014.9
本书是一部本科层次的体育专业教材。全书本着“健康第一”的教学指导思想，结合当代大学生的实际健身需求，围...
2014.9