本书的编写秉承学校体育需体现“健康第一”的要旨，并充分结合大学生的身心特点，将重心切实放到面向全体大学...
2014.4
本教材编写以体育练习为主线，合理选取专项体育基本技术、基本技能的组合搭配，结合原来传统体育教学的长处...
2014.5
本书针对大学生的体育兴趣、运动基础、健康状况，按照体育健身规律,从生物运动科学、健身教育、运动技能、...
2014.4
本教材理论部分力求使学生了解体育、健康、体育锻炼与健康、体育保健及国内外体育竞赛等相关知识，实践部分...
2014.4
本书共分四章，全面论述了体育与健康的关系。本书重视课程内容的体育文化含量，拓展体育与健康的知识面，提...
2014.2
本书主要介绍了体育文化、体育与健康、体育与科学锻炼、体育锻炼与体适能等体育理论知识，以及球类运动、武...
2014.2
本书以大学体育教学纲要为指导，内容分为理论部分和实践部分。内容共计18章，详细介绍了大学生应了解的各体...
2014.2
本书共二十章，分上、中、下三篇。上篇是理论教程，主要讲述体育运动与人体健康有何关系、学生如何选择体育...
2013.12
本书是根据《学校体育工作条例》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及《国家学生体质健康标准》的...
2013.
本书内容依据《全国普通高等学校体育教学指导纲要》的基本要求，以教育性、知识性、兴趣性、发展性为编写的...
2013.5