根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（教体艺〔2002〕13号）、提出的体育教材“一纲多本”指导思想...
2014.6
本教材首先为理论知识课堂，主要阐述了高职体育教育、高职学生运动健身的基本理论内容；接着为基础体育课堂...
2014.6
本书针对高职高专教育实践性和应用性的特色，强调创新能力的培养及学生个性的发展，使学生学习健康知识，掌...
2014.8
全书分理论和实践两篇，理论部分包括体育与健康概述、体育锻炼的影响意义、健康的锻炼原则和方法、体育保健...
2014.6
本教材旨在指导学生发展身心、培养个性、健康第一、自主锻炼，达到课内积极学习、课外自由拓展的学习效果。...
2014.6
本书依据《全国普通高校体育课程教学指导纲要》和《学校体育工作条例》，以快乐体育、终生体育、健康教育为...
2014.5
本教材分上篇、中篇、下篇三大部分内容，将体育理论知识和锻炼方法整合在一起，尤其在下篇的职业体能章节中...
2014.5
本书在《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的指导下，遵循“健康第一”和“终身体育”的体育教育理念而编...
2014.5
本教材主要适用于高职高专院校公共体育基础课，教材共三篇，分为体育基础理论篇、运动技能实践篇、职业实用...
2014.5
本书依据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《国家学生体...
2014.4