《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出：“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发...
2015.11
本书为作者近年来研究成果总结。主要内容是以人的全面发展理论、教育理论、现代健康观等基本理论为理论支撑...
2015.7
《年鉴》对我国基础教育课程改革与建设中产生的浩如烟海的资源与信息进行了分类与整理，对优秀资源和重要信...
2013.10
本书以体育课程学习评价为研究主题，针对大学、高中、初中、小学不同学段体育学习评价存在的具体问题开展研...
2013.8
本书是一本小学、初中体育教师的教学参考用书。该书充分体现了体育与健康课程标准（2011年版）精神和要求，...
2013.
全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”课题组的专家团队通过调查取样，对...
2012.10
“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本，分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导·语文》《中小...
2012.6
“中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范...
2011.1
“中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范...
2011.1
本书内容包括小学和初中，分25个专题进行阐述，尽量涵盖了体育课程实施过程中的热点和难点问题。
2007.04