本套丛书在学前幼儿年龄层次和认知水平的基础上,针对幼儿在幼小衔接的知识教育、心理过渡、情绪调适等方面...
2008.08
本书是根据最新《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写的幼儿园教材。
2008.08
本书以图画为主,注重培养幼儿的想象力、创造力、审美观和动手能力。通过读、看、想、说、画、做等活动,启...
2008.07
本书以图画为主,注重培养幼儿的想象力、创造力、审美观和动手能力。通过读、看、想、说、画、做等活动,启...
2008.07
本书以图画为主,注重培养幼儿的想象力、创造力、审美观和动手能力。通过读、看、想、说、画、做等活动,启...
2008.07
2008.06
2008.06
2008.06
2008.06
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