本书注重学前儿童年龄特征，突出儿童教育特点，并在内容上做到知识性，科学性，教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征，突出幼儿教育特点，并在内容的选择上，做到知识性，科学性，教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征，突出幼儿教育特点，并在内容的选择上，做到知识性，科学性，教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征，突出幼儿教育特点，并在内容的选择上，做到知识性，科学性，教育性相结合。
2003.06
本书是适合于全国各地幼儿园的教学用书。全书按照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，针对幼...
2009.02
本书注重幼儿年龄特征，突出幼儿教育特点，并在内容的选择上，做到知识性，科学性，教育性相结合。
2003.06
本书注重幼儿年龄特征，突出幼儿教育特点，并在内容的选择上，做到知识性，科学性，教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征，突出幼儿教育特点，并在内容的选择上，做到知识性，科学性，教育性相结合。
2003.06
本书注重学前儿童年龄特征，突出儿童教育特点，并在内容上做到知识性，科学性，教育性相结合。
2003.06
本书是与《健康生活》幼儿用书同步使用的教学参考书。
2003.08