本书注重学前儿童年龄特征,突出儿童教育特点,并在内容上做到知识性,科学性,教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征,突出幼儿教育特点,并在内容的选择上,做到知识性,科学性,教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征,突出幼儿教育特点,并在内容的选择上,做到知识性,科学性,教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征,突出幼儿教育特点,并在内容的选择上,做到知识性,科学性,教育性相结合。
2003.06
本书是适合于全国各地幼儿园的教学用书。全书按照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,针对幼...
2009.02
本书注重幼儿年龄特征,突出幼儿教育特点,并在内容的选择上,做到知识性,科学性,教育性相结合。
2003.06
本书注重幼儿年龄特征,突出幼儿教育特点,并在内容的选择上,做到知识性,科学性,教育性相结合。
2005.03
本书注重幼儿年龄特征,突出幼儿教育特点,并在内容的选择上,做到知识性,科学性,教育性相结合。
2003.06
本书注重学前儿童年龄特征,突出儿童教育特点,并在内容上做到知识性,科学性,教育性相结合。
2003.06
本书是与《健康生活》幼儿用书同步使用的教学参考书。
2003.08