今天,我们要做怎样的教师

本书围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面,提出新时代当一位好老师的必备条件和方法,是广大...

2012.4

给教师的99个新建议

本书的主要内容是为教师的自我提高提供一些有益的想法和实用技巧。从多个方面多个角度给出建议,这些想法和...

2009.8

教师的幸福人生与专业成长

本书分析了影响教师幸福指数、如何提高教师的幸福指数、改进学校工作的17个因素。

2008.08

成功教师的教育策略

教师要取得职业生涯的成功,需要掌握一定的策略和方法。本书围绕教师如何取得事业生涯成功这一核心,介绍了...

2006.12

如何教育叛逆的学生

叛逆的孩子通常有各种各样的行为问题,他们具有攻击性、破坏性,严重的在课堂上甚至有暴力行为。如何教育这...

2006.05

教师生活与工作的质性研究

人们赞誉教师是辛勤的园丁,是手执金钥匙打开儿童心灵大门的人,是人类灵魂的工程师……然而,在这些光环背后...

2013.9

新时代的教师

本书从教师的日常生活世界为切入口,对教师工作的性质、基本状态、主要职能(包括课程设计、教学设计、上课...

2013.9

新教师成长中的困惑与解读

全书从六个专题分析新教师成长中的问题,并提出对策建议,每一专题下分为若干问题。每一问题下有问题情境、...

2011.3

今天,我们要做怎样的教师

职业倦怠会导致教师教学效果下降,工作能力下降;在人际关系方面,会摩擦增多,情绪充满忧郁和攻击性;如果...

2009.06

论批判型教师及其成长

本书从理论上给出了批判型教师的概念,进而又提出问题、研究现状,从批判型教师的理论探讨、环境改造、知识...

2009.02