清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材积极贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的有关精神，努力坚持“以...
2013.
本书以学生动手、动脑参与的活动为主线，体现了在教师引导下的自主学习，本册教材供初中三年级下学期使用。...
2013.
本套教材积极贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，坚持“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则，...
2012.8
本套教材积极贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，坚持“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则，...
2012.8
本书是根据教育部有关《信息技术》课程标准的最新要求和指导思想，按照信息技术课程发展的特点和趋势，针对...
2011.12
本书是根据教育部有关《信息技术》课程标准的最新要求和指导思想，按照信息技术课程发展的特点和趋势，针对...
2011.6
本教材是根据教育部有关中小学〈信息技术〉课程标准的最新要求和指导思想，按照现今信息技术课程发展的特点...
2010.12
本教材是根据教育部有关中小学《信息技术》课程标准的最新要求和指导思想，按照现今信息技术课程发展的特点...
2010.8
本书的内容为FlashAuth和orware软件的学习。
2008.12
本书内容主要介绍多媒体技术的使用，包括Word的文字处理、Photoshop的图像处理、音频和视频的采集加工，以...
2008.12