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计算机课－教学经验－小学
2015年
2015
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“浙江省中小学学科教学建议”案例解读
本书以教育科学理论为指导， 贯彻国家课程改革的精神，遵循理解和把握《浙江省信息技术（义务教育阶段）教...
2015.8
按中图号分类
中图号G634
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按出版社分类
科学出版社
3987
清华大学出版社
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机械工业出版社
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人民邮电出版社
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化学工业出版社
3309
北京联合出版公司
3223
高等教育出版社
2945
电子工业出版社
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武汉大学出版社
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吉林出版集团有限责任公司
2677
江苏人民出版社
2612
吉林大学出版社
2592
光明日报出版社
2231
中国社会科学出版社
2003
黑龙江美术出版社
1990
中国文史出版社
1949
中国人民大学出版社
1911
团结出版社
1860
外语教学与研究出版社
1838
上海交通大学出版社
1834