为了培养适合在信息化社会中生存与发展的新一代公民，有必要让学生从小开始学习一些信息技术技能与应用方法...
2017.1
本套教材共8册，从小学三年级开始使用，每学期1册，每册书一般有3个单元，内容涉及初识信息技术、基本的操...
2017.1
作者简介：符泰民，男，沈阳教育研究院院长。 内容简介：本书系统性好、知识全面，内容基本上覆盖了教育部“...
2016.12
本书系统性好、知识全面，内容基本上覆盖了教育部“指导意见”中要求的小学信息技术课程的全部内容，基本是从...
2016.11
本书系统性好、知识全面，内容基本上覆盖了教育部“指导意见”中要求的小学信息技术课程的全部内容，基本是从...
2016.12
本书是为小学生编写的信息技术教材。从学生的主体性知识和能力建构出发，设置了必学和选学的若干内容：做中...
2016.12
本套教材《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为基本依据，贯彻理念，准确把握义务教育阶段信息技术教育...
2016.10
本套教材《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为基本依据，贯彻理念，准确把握义务教育阶段信息技术教育...
2016.10
本套教材《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为基本依据，贯彻理念，准确把握义务教育阶段信息技术教育...
2016.10
本套教材《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为基本依据，贯彻理念，准确把握义务教育阶段信息技术教育...
2016.10