本教材采用“任务”驱动法的编写方式，以实例为先导，通过提出问题、分析问题和解决问题，由浅入深、循序渐进...
2012.7
本教材采用“任务”驱动法的编写方式，以实例为先导，通过提出问题、分析问题和解决问题，由浅入深、循序渐进...
2012.7
本教材采用“任务”驱动法的编写方式，以实例为先导，通过提出问题、分析问题和解决问题，由浅入深、循序渐进...
2012.7
本套教材是为小学信息技术课程编写的，共分四册，本册为五年级下册，主要介绍画图软件的基本使用方法、文字...
2009.03
本书主要介绍神奇的多媒体、制作多媒体演示文稿及多媒体的复合应用等内容。具体包括多媒体大家庭、声音配录...
2009.03
本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册，本册为六年级下册，主要介绍因特网的基本使用技巧、简...
2009.03
本套教材是专为小学信息技术课程编写的，共分四册，本册为五年级上册，主要介绍信息与计算机的基本知识、键...
2009.03
本书按照《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的精神，结合宁夏中小学信息技术教育发展要求编写的。主要...
2009.01
本书按照《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的精神，结合宁夏中小学信息技术教育发展要求编写的。主要...
2009.01
本书按照《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的精神，结合宁夏中小学信息技术教育发展要求编写的。主要...
2009.01