在如今信息化的时代，一年级的儿童对科技、对信息、对网络并不陌生，却又缺乏系统正确的认识，本书以为儿童...
2012.8
小学生高年级的儿童思维认识独立，已经有自己的辨识能力，是非观念，本册书在之前的教育基础上，继续以技术...
2012.8
本书的网络知识普及完全符合本阶段儿童对网络的思想认识，在儿童迷恋游戏蠢蠢欲动之机，先将正确的观点和认...
2012.8
本书以三年级儿童操作能力为基准参照，教儿童认识绘图软件，学习简单操作此软件作画，整理并修改，是一本信...
2012.8
在低年级认识网路、了解游戏及画图趣味的基础上，本书开始教儿童打字、下载，运用网路看电视、查资料，甚至...
2012.8
本书将认识网络作为重点，每个单元都在渗透网络的利弊，以实例、思考、辩论等灵活的方式带领儿童抵制不良诱...
2012.8