本书结合当下教育发展的内在需要和多在要求，重新认识了教学诊断的意义，主要内容、重要方法等，特别从教师...
2010.9
本书全面而深入地探讨了教师教学探究力修炼，为教师进行教学探究提供了详实而具有实践性的依据。
本书是一本教师指导用书。作者从多年的工作实践出发，认真反思了搞好教育的重要途径和科学方法，并且设法到...
2010.5