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教师－教学能力－能力培养－研究
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基于教师专业成长的教师教学效能研究
本书主要以有效教学理论和班杜拉自我效能理论为基础，通过对上海市一所初中语文、数学、英语六位教师教学效...
2019.1
按中图号分类
中图号G634
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中图号G624
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中图号G613
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