本书主要介绍了与教育相关的规章制度、调查报告、应用文及教案等的书写方法与技巧，并附加了大量的案例说明...
2007.11
本书从教师专业能力提升对教育教学的影响这一角度展开讨论，阐述了教师专业能力的心理提升的重要性。
2006.06
本书从教育情境和教育现象出发，揭示教师专业能力提升的方法和规律。
2006.02
本书分上下两篇。上篇围绕教师工作和生活的特点，结合卫生部发布的“健康66调”，深入浅出地探讨教师如何保护...
2009.8
本书讲述了教师动手能力的主要内容，理论与案例相结合，启发广大教师应当如何提高自己的动手能力。
2010.9
本书立足于教师成长和发展的现实需要，立体式地再现了教师的合作与交流网络，并对教师应如何开展好各角度、...
2010.9
书稿为学术著作，系统地论述了教师合作学习学习的发展历史、各个流派的理论和策略体系，教师合作学习的组织...
2013.8
本书从现代教师专业素质和知识结构、专业能力结构、自我发展能力、教育教学能力、新课程课堂教学技能等方面...
2011.2