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教师评价素养发展研究
本书由三部分构成，第一部分从教师专业发展和基于课程标准的改革两个方面论证教师具备评价素养的必要性和重...
2014.6
按中图号分类
中图号G634
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中图号J222.7
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中图号I287.45
1178
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按出版社分类
清华大学出版社
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机械工业出版社
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人民邮电出版社
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江苏人民出版社
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2516
武汉大学出版社
2499
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南京大学出版社
1941
重庆出版社
1930
中国铁道出版社
1914
中国人民大学出版社
1899
吉林大学出版社
1875
外语教学与研究出版社
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上海交通大学出版社
1752
长江少年儿童出版社
1737