本书所关注的教师应具备怎样的素质，不仅是教育界讨论的热点，也是社会关注的热点。作者根据自身多年丰富的...
2020.7
本书从教师专业成长的几个关键词、教师如何提升自己的教研能力、成为优秀教师的必备要素、教育写作助推教师...
2012.10
本书主要研究教师修养与业务素质。本书通过理论创新的视角和研究方法全面系统地阐述了相关理论和实践案例，...
2016.7
教师这一职业被誉为“太阳底下最光辉的职业”。教师的工作或劳动的特殊性及其特殊的社会意义决定了教师素养的...
2012.12
本书全面介绍了学生学习的理论与实践，以及如何在教学中以此为依据，以学定教，成为一名专业的教师。有效教...
2020.4
近年来，国内外教育理论研究者、政策制定者和实践者非常关注学生核心素养的研究和培育。但是，学生核心素养...
2017.8
本书为一部教育类专著，阐释了作者对教师的内涵的独到理解。全书分四部分：教师是谁——认识自己、为什么做教...
2015.10
一代名师于漪根据自己半个世纪丰富的教育教学经验和深刻的认识，从德、才、识、能四个方面论述现代教师应具...
2015.1
本书分为三部分。第一部分：语文课堂——我挚爱的精神家园；第二部分：我的学生——我体验职业幸福的源泉；第三...
2013.9
本书结合教师生涯的典型案例，系统论述教师个人应具备的德育素养、技能素养、心理素养、人文艺术素养等综合...
2012.4