教师人文素质研究

本书首先从宏观的层面对教师人文素质的内涵、结构和特征进行了界定和深入分析,从中微观的层面立足国际视野...

2012.3

教师专业化与高素质教师

本书以造就高素质教师为主题,从教师专业化理论入手,对教师专业化进行了论述。

2006.11

中国教师专业素质的修炼

本书对教师职业道德、教师的法律观、名著导读、教师科研和成长等进行全面的分析,以培养教师的专业素质。

2003.11