教师心理素质与专业性发展既是教学心理学研究的重要领域，又是现代教师教育的核心内容。本书在编写上提倡以...
2012.4
本书从关注教师的健康着手，分析教师的压力类型、来源；提醒教师应正视压力，走出误区，端正心态，解放思想...
2010.1
本书是第一作者在近十年来研究教师职业倦怠预防的基础上与合作者写出的一本著作。作者在书中试图带领广大教...
2008.09
本书以全新的观点和角度再现了师生的心理问题，内容丰富，形式活泼，语言流畅，通俗易懂，极富可读性。
2007.11
《教师的幸福感》一书就是一本关注教师整体幸福感的实践手册。全书通过对于教学中的幸福感与压力的原因分析...
2006.08
本书稿从教育叙事起，经焦点透视，应对训练到欣赏感悟，对存在于教育界的教师心理仔细剖析，提出解决办法。
2006.04
本书立足于教师心理健康教育的理论和实践初步探索、系统阐述了教师心理健康教育的几个方面。
2005.07
本书以教师职业倦怠为切入点，试图通过有效的心理训练，在学校教育的情境下，帮助教师掌握自我心理调节的技...
2005.04
本书是学校心理学教育辅导参考书。
2003.04
本书以团体心理辅导的理论为基础，以团体心理辅导与训练的技术为工具，针对教师专业发展过程中素质的构建、...
2011.10