教师角色修养

本书根据我国教育方针现阶段教育教师现状,系统阐述了教师角色的职业意识、职业道德、职业知识、职业技能、...

2003.

做一个有思想的教师

本书从四个方面即思想观念、科学管理、课堂改革、学生发展,提出教师应具备的教育思想,教育智慧,教育品格...

2003.10