父母的言行是孩子无声的老师，对孩子有着强大的潜移默化的作用。父母一定要以身作则，时时、处处、事事严格...
2013.11
本书作者以“有感动，有感悟”为写作原则，采用说故事的形式，精心选取与女儿之间的亲子互动故事，并结合当前...
2013.9
俗语说：富养女，穷养男。性别所赋予孩子的特质和潜能，家长应该充分发掘。并尊重孩子的这种性别潜能，让孩...
2013.8
本书以尊重孩子为教育孩子的基本点，在此基础上提出为人父母的三原则，即孩子是值得的，不要用自己都不原意...
2013.9
孩子上学后，有学校和老师的系统教育，家长是不是就“解放”了呢？针对学生家长普遍存在依靠学校、依靠老师的...
2013.9
家长是孩子的第一任导师，家教成就孩子的性格与未来，而大多数家长并没有学过如何正确教养孩子。很多“以爱...
2013.8
家长是孩子的第一任导师，家教成就孩子的性格与未来，而大多数家长并没有学过如何正确教养孩子。很多“以爱...
2013.8
家长是孩子的第一任导师，家教成就孩子的性格与未来，而大多数家长并没有学过如何正确教养孩子。很多“以爱...
2013.8
家长是孩子的第一任导师，家教成就孩子的性格与未来，而大多数家长并没有学过如何正确教养孩子。很多“以爱...
2013.8
家长是孩子的第一任导师，家教成就孩子的性格与未来，而大多数家长并没有学过如何正确教养孩子。很多“以爱...
2013.8