本书从教育教学的实际出发，总结教育教学经验，对教学方式的重要性进行了深刻阐述，剖析了传统课堂教学中存...
2007.09
本书作者波妮·戴维斯是一位有着37年教龄的，对教育事业充满热情的资深教师。曾在初中、高中、大学、各种成...
2008.01
本书紧紧围绕“让教育成为充满智慧的活动”这一目标，以突出实践性、注重应用性为标准，从知识与智慧的差异和...
2007.12
当今教育，教师厌教，学生厌学，迫切需要全面提高教师的素质和教学艺术。本书较全面地介绍了幽默教育的各种...
2007.07
本书针对孩子的个性、兴趣、学习特点等方面，结合作者多年的教学实践和研究，系统介绍了科学的行之有效的教...
2007.07
本书在教育学研究成果的基础上论述了新教育观，并在调查的基础上论述了优秀教师的素质和优秀学生的素质，进...
2007.04
本书对新课程背景下的有效教学理念作了科学的理论阐述，提出相应的实践操作措施。
2007.03
本书以教学为研究对象，以教学法为研究重点，从教学方法所依据的基本原理、教学的各种技术和教学计划的制定...
2007.06
本书主要探讨后殖民主义时代文学在对学校青少年一代德培养中所起的作用和潜在的价值。作者将文本实验教学比...
2007.08
合作教学作为当代世界教学改革的重要理论和主流模式之一，是一种既古老又现代的教学理念和教学策略。本书从...
2007.