本书主要探讨后殖民主义时代文学在对学校青少年一代德培养中所起的作用和潜在的价值。作者将文本实验教学比...
2007.08
合作教学作为当代世界教学改革的重要理论和主流模式之一，是一种既古老又现代的教学理念和教学策略。本书从...
2007.
本书提出的核心观点就是实证教育方法，要使教师从反思实践者转化为行动研究者。本书分析什么是实证教育法、...
2006.09
本书根据作者多年从事协作学习和网络教育研究的理论成果与混合式学习的教学实践，以类似教学“指南”的形式将...
2006.06
激情教学法是以听众为中心的、综合利用多种教学工具与手段旨在激发听众创造学习乐趣的教学方法，本书详尽地...
2006.12
本书由教余精思、学法探讨、教余诗语三大部分构成。呈现在读者面前的这本书是一位既有丰富教育实践，又有教...
2006.08
本书教育专著。本书主要涉及作者在实践教学中进行的超学科教育智慧的发展研究，重点介绍了作者创造的各种新...
2012.9
研究性教学法和网络化教学法使学生通过研究性学习和网络化学习，掌握必需的知识及灵活运用的能力，注重培养...
2011.12
本书包括启发式教学的源头、启发式教学的发展历程、启发式教学在教学模式中的定位、现代启发式教学的特征、...
2011.4
本作者历时13年，在教育第一线边从事教学，边潜心研究，总结成果。在此基础上提出了“主问”教学法。“主问”教...
2011.2