本书在教学“以人为本”的前提下，以一种浅显易懂的、便于把握的、系统的方法，破解了诸多教育学与教学论也无...
2009.
本书汇集了美国斯坦福大学、加利福尼亚大学伯克利分校和劳伦斯科学馆的诸多知名学者，对目前各类教学实践，...
本书是对教学文化进行系统研究的成果，内容包含教学模式、教学策略、教学艺术、教学风格等多方面。
2009.05