教学论稿

本书系统而全面的论述了教学论发展的历史及主要问题,是供全国高等师范院校教育类专业使用的教学论教材。

2005.

课程与教学论

本书为全国教育科学“十五”规划项目之一,由课程与教学论专家编写,分别从课堂与教学的心理基础、历史沿革、...

2005.06