本书是教学设计领域的革命性著作，作者从人本界面的理论基础上总结出了一套行之有效且具有颠覆性的教学设计...
2016.7
本书一方面以历史视野和文化研究的角度考察分析学习文化以及学习文化的转变，论述它在教育研究和教育实践中...
2012.11
本书以对教学系统的概述开篇，之后详述了学习与教学的基本过程，教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息...
2018.
本书以对教学系统的概述开篇，之后详述了学习与教学的基本过程，教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息...
2018.
本书基于对教学这样的认识：教学是一项以帮助学习者学习为目的的事业，教学是以促进学习者学习为目的的一系...
2017.8
本套丛书围绕青年教师，尤其是新任教师走上工作岗位后面临常规教学、班级管理、人际交往、学生教育划等内容...
2016.5
教学是一门科学，教学设计是建立在这一科学基础之上的技术。教学设计是以教学理论为指导，用系统科学方法，...
2015.12
本书主要介绍了目标本位教学的导入、展开、结束三个环节，并讨论了针对四种不同知识类型（技能、事实、概念...
2015.4
教学设计的理论基础，教学设计的系统方法和理论模式，需求评估、目标设计的理论和方法，教学策略的开发，相...
2011.6