本书分三个部分来展开对教学策略的探讨。第一部分是关于教学策略的一般性知识。主要探讨教学与教学策略的关...
2003.09
本书从“日常教学生活”视角对“教师”、“学生”、“日常教学”等作了描述和分析。
2003.05
行动研究蕴涵了以教师为本的教育科研理念。该书介绍了行动研究的一般理论、行动研究的类型、步骤和实施方法...
2003.07
本书收录了近年来世界各国，特别是教育发达国家有关素质教育，创新教育等方面面容，涉及美德教育、科学思维...
本书共分7章，全面论述了教师创造性教学能力的基本素质及培养途径。
2003.