本书是一本教学研究方面的专业书籍。主要从教学能力与课题研究两个部分来阐述。在教学能力上分别论述了教师...
2017.12
教学交往是师生之间的特殊交往活动，通过交往实现师生之间知识的传递、精神的交流、情感上的理解和心灵的沟...
2017.
小课题，指的是以教师在自己的教育、教学实践中遇到的问题为课题，运用教育科研方法，由教师个人或不多的几...
2017.10
本书是教育科研成果的宣传和推广, 为了让研究成果更好地惠及教育教学，我们将辽源市“十二五”期间的部分研究...
2017.10
本书作者提出的成功教育法已在全国产生影响。该书内容是其对教师生涯中学校管理、教育教学工作理论和实践的...
2018.3
本书是作者30多年教育教学实践的总结，立足学校教育与管理，理论结合实践，从多个角度总结了学校教育的若干...
2017.8
全书分为三部分，“学习体会篇”告诉我们，教师的智慧有赖于实践，更离不开学习，“智”在博采中融通，这也是教...
2017.11
本书以默会知识的视角，采用文献法和案例研究法，探索我国教育教学流变历程及各阶段特点，反思我国当下教育...
2017.6
教育正在发生巨大的变化，这主要是指以学生为中心的教学方式的改变。本书为教师们提供了有效的教学策略，用...
2017.1
本书以问题为指导，以案例为抓手，为一线教师应对课改实践中的问题提供思路、途径和方法。本书分为五个系列...
2017.4